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ㅈㅅ
3년전에 내가 이 학교에 왔을때는
한마디로 막장이었다.
일부 교사는 대놓고 학생과 맥주를,
한 여교사는 수업시간에도
남학생 여학생 가릴것없이 맞담배를,
그것도 태연히 순시 중인 날 보더니
[아, 교장 어린이. 담배 필래?]
화가 나서 순간 4층에서 유리창 밖으로 던지고 싶었다.
이런 학교이지만,
새로 괜찮은 라인업을 구성해 둘 필요성에 대해 인식했다.
마스터리그 라고 해도 선수 관리를 잘 해둔다면
2부리그의 밑바닥 팀이래도 1부리그 승격도 바라볼 수 있겠지.
하지만 너무 늦은감이 없지 않을까 싶기도 했다.
의욕 따위 보이지 않는다.
학교의 인지도는 이미 주변 마을에선
[테러리스트 양성고등학교]
라고도 불리고 있었다.
자금 따위 여유있을리 없다.
그래도 방법은 찾아야 한다.
좀 침착히 생각을 가다듬어 보자.
아직 개학까진 2주 남았다고.
모두의 성격을 파악하기 위해선 술을 먹여보는게 좋다고 했다.
이런 이유때문에 몇 명의 교사로서 적당하다 싶거나
극악으로 미쳐서 적당할 교사 몇명과
인터뷰를 해보기로 생각했다.
물론 난 무알콜 맥주를 마실생각이다.
무알콜 하이네켄 맥주~
포장은 같은거~
이사람들이 알리 없지~
나도 운 나쁘면 진짜 맥주를 마시겠지만.
김 전규 선생님.
34세. 담당과목 체육.
흠. 대학땐 농구를 하셨군요.
고등학교 교사를 택하신 이유는 뭐죠?
[부상 당했어요. 당시 대학농구땐 후보로도 뛸 체력 따위 병신 돼 버렸죠.]
흠... 너무 비관적으로 살진 마요.
[교장 선생님 따위가 뭘 알아요? 여긴 분위기가 엉망이라 저같은 교사는 이미 대우도 못받아요.]
흐음...
그냥 간단히 절 경훈이라 부르세요. 어차피 제가 나이가 어린걸요.
[경훈씨. 세상은요, 의외로 한번 나락으로 밀고 나면 전부다 신경 안쓰더라고요. 아주 처음부터 끝까지요~]
흐음...
[신경써줘야할지도?]
흐음...
양주선 선생님.
간호과.
...의외로 젊어보이시네요. 37세이신데.
[그거 욕하는것처럼밖에 안들려요.]
흐음...
(이분 의외로 날카로운 성격이구나)
이곳에 제가 양주선선생을 부른건 딴게 아니고
제가 이번에 교직원 편성을 다시 하려고 해요.
물론 양주선 선생도 계속 지속해서 있어 주셨음 하고요.
[자격증도 많은 제가 여기에 계속 있을 거 같아요?]
(..모르겠다. 일단 멕이고 보자.)
몇캔이 굴러다닌후,
[알아아요? 나하고 키리 선생은 결혼했어요. 키리 선생은 여길 안떠나겠대요.
난 죽었다 깨어나도 헤어져서 기러기 부부가 돼도 여길 떠날 거에요!!!!!]
흠. 키리 선생이 왜 여기 있고 싶어하는진 알아야죠.
[알게 뭐에요. 잘 생기지도 못한 남편. 능력은 개뿔도 없고...]
...
(처음에 냅둘까 싶었지만 점점 자르고 싶어지는걸...)
....하아...
키리선생인겁니까?
[안녕하십니까.]
안녕하세요.
분명히 일반사회 과목의...
[네. 장 진규 라고 합니다. 양주선 선생이 제 아내고요.]
연상의 아내분이 나이차가 없어 보이네요.
[저흰 어차피 나이가 둘다 서른 둘 이고 싶어합니다. 그건 다를바 없어요.]
(..딱딱해...)
맥주라도 마시면서 계속 이야기하죠.
[그러죠.]
....
(뭐야, 이 남자는?)
[저와 제 아내에게 좋은 인상을 가져주셨다니 감사합니다. 뭐, 전 스스로가 생각할 때 자신은 별로 없지만요.]
(..자신감이 없는건가 소심한건가?)
최유리 선생. 어서오세요.
[실례한데요. 담배좀 한대...]
그러세요
(우아... 여교사인데다 젊고 음악선생인데 담배피다니...)
작년에 여기로 첫 배정 받으셨는데 기분 어떠세요?
[최고에요~ 담배라는게 이런 맛이구나!
하고 애들한테 배웠어요!
담배, 펴 볼만 한데요! 특히 이것! 의외로 맛있어요!]
담배이야긴 그만 둡시다.
음악 가르치는건 어때요?
[다른 선생님들은 애들 다루기 힘들다 그러시지만, 전 모르겠어요.
원체 좀 잘 안씻긴 해서 그런지 이런 개러지마을도 버틸만은 한데요.
거기다가 애들이 수업에 집중은 잘 해줘요.]
(....나처럼 입으로 숨쉴정도로 차라리 비염이 심한게
이럴때 정말 행복한거구나 하고 느끼는데....)
뭐 간단히 여러 교사들과 대화를 해본거 같다.
하나 정말 공통점으로 이야기하는것은
[애들이 체력은 좋아요. 전부다.]
[공부는 드럽게들 안해도 지치진 않아요.]
[그 체력으로 공부했음 전교 1등도 했을테지만요.]
결론을 이야기하자면,
선배한테 제발 몇명 교사 보내달라고
말씀드려야겠다.
뭐 그래봤자 우리학교 질이 워낙에 안좋아서
좋은 교사따위 오려고 하지 않는다곤 하셨지만.
....갑갑 하다아(...)
확정된 엔트리 및 추가적인 선수 정보 소개와,
그리고 연재를 읽어주시는 팬 여러분들에 의한 각 반 라인업
(또는 그저 상관없는 학교 등장인물)
추천을 받고 있습니다.
블로그에 와서 글에 리플을 달아주세요~
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여기부턴 추가 확정 라인업이에요~
최유리 선생. 여성. 2학년 A반 담임.
27세.
교직원 생활 4년차.
3년전의 이곳 첫해때의 유경훈 교장선생이 왔을때는
막 1년을 보냈다.
노다메가 모티브.
전체적으로 청결에 대한 개념은 학교에선 없다.
그러나 적어도 샤워는 잘 하고 다니고
옷 입고 다니는 것도 좋다.
문제는 학교에서 너무 자유분방하게 다닌다는 점이다.
음대 생활시에 느꼇던 점을 많이 기억하고 있어서
클래식, 고전 음악에 대해 애들에게 가르치기 보다는
빠른 블로그질, 빠른 앨범판매 정보 및
여러가지 시도가 많은 음악을 좋아하고 가르친다.
한때 유경훈 교장에게 욕을 먹어가면서까지
수행평가 과목에 1분 30초 간의 자유 무가사
instumental연주 시험이 있었다.
양주선 선생. 37세. 동안의 힘으로 29세까지 보임. 3학년 C반 담임.
당연한 여자.
물리치료사 자격증을 가지고 있으며, 대학교 레지던트 생활때에는
물리치료 전문의가 되겠다고 생각했다가
밤과 낮이 바뀌는 생활을 하면 혈압이 오르는
의학적인 전문용어로밖에 설명 불가한 질병을 가지고있다.
그 덕에 학교 교직원으로의 전직 선택.
처음엔 귀찮은 듯한 태도가 강한 의사역 이지만
그녀가 2년후인-작품의 시작은 3년후-운동부 창단 이후
PMS(피지컬 메딕 스쿼드;Physical Medic Squad)를 조직,
현재는 스스로가 맨유따위 부럽지 않다
를 외치는 치료 스쿼드 구성중.
아직 목표가 많은 가보다...
장 진규. 33세. 남자. 3학년 D반 담임.
남자.
일반사회 및 사회과 담당.
인문계 학생들 전문 상담.
운동에 관심은 많지만 체력 약하므로
당연히 교사따윌 하고있다고 했다.
일단 사회에 올바른 생활이 자신에게도 옳다는 주의.
그래도 자신이 남과 타협할 수 없는 점은 절대 양보 안한다.
특히 고3학생이건 뭐건간에 실내 암벽등반장에서 땀 흘리는 것은
대단한 인생의 시도를 위한 발판중 하나라고.
취미는 암벽등반, 산보, 하이킹 등등.
김전규. (당시 33세)현재 36세. 담임 담당 없음.
남자.
이쯤 되면 체육 선생의 계열에선 좀 쉴 때라고도 한다.
50대 급의 고문선생이 없다면.
그러나 열심히 운동하는 체육교사.
아직도 1군 학교 대표팀 선수들과도 끼어서 농구, 축구, 미식축구, 럭비 등등
뭐든지 즐긴다.
여학생들한테도 배구, 핸드볼, 볼링 등등
자신이 도와줄수 있는것까지는 다 도와준다.
애들이 좋아하지 않을 수 없는 선생.
좋아하는 포지션은 차례대로 포인트가드(PG), 레프트풀백(LB)
